Prevention

Prevention Research and Practice

Moderators

Giovanna Campello

UNODC

Livia

ISSUP

Brian Morales

U.S. Department of State

Discussions الملفات الصور مقاطع الفيديو روابط الفعاليات مشاركة المعرفة الكل

Format

الملصقات

Published by / Citation

Sloboda, Z., Johnson, K.A., Fishbein, D.H. et al. Normalization of Prevention Principles and Practices to Reduce Substance Use Disorders Through an Integrated Dissemination and Implementation Framework. Prev Sci (2023). https://doi.org/10.1007/s11121-023-01532-2

عملت الاختراقات البحثية الرئيسية على مدى السنوات ال 30 الماضية في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات على:

(1) تعزيز فهم الآثار الدوائية على الجهاز العصبي والعواقب الصحية والاجتماعية لاستخدام المؤثرات العقلية، ولا سيما بالنسبة للأطفال والمراهقين؛

(2) تحديد العمليات التي تزيد من التعرض أو الحماية من بدء تعاطي المواد المخدرة والتقدم إلى اضطرابات تعاطي المخدرات (SUDs) ، وبناء على هذا الفهم ،

(3) تطوير استراتيجيات وممارسات فعالة لمنع بدء وتصاعد تعاطي المخدرات.

يتمثل التحدي الذي نواجهه الآن كمجال في "تطبيع" ما تعلمناه من هذا البحث بحيث يتم دمجه في عمل المشاركين في دعم وتخطيط وتقديم برامج الوقاية...

Format

الملصقات

Published by / Citation

Melgar, M. I., Usman, A., Rabajante, D. J. L., & Cañedo, F. G. (2022). Online instructor-led pilot course on monitoring and evaluation of interventions and policies: Experiences and perceptions of international participants. Adiktologie, 22(3), 184–192. https://doi.org/10.35198/01-2022-003-0004

INTRODUCTION: As the prevalence of substance use continues to rise all over the world amidst the ongoing pandemic, substance use prevention professionals are challenged to find alternative ways to enhance their knowledge and competence to use the best practices in the field. In the present global health situation, in which running face-to-face training seminars is extremely difficult, the most feasible option is through online learning. The aim of this study is to explore how the different aspects of a substance use prevention online course affected the overall effectiveness of the programme. ...

AddictologyIssue 3/2022

Source: Merle, J. L., Cook, C. R., Locke, J. J., Ehrhart, M. G., Brown, E. C., Davis, C. J., & Lyon, A. R. (2023). Teacher attitudes toward evidence-based practices: Exploratory and confirmatory analyses of the school-adapted evidence-based practice attitude scale. Implementation Research and...

Teacher attitudes toward evidence-based practices Exploratory and confirmatory analyses of the school-adapted evidence-based practice attitude scale.pdf

Format

المنشورات

عقد المؤتمر الأوروبي الرابع حول السلوكيات الإدمانية والتبعيات في لشبونة في الفترة من 23 إلى 25 نوفمبر 2022.

تحت الموضوع الشامل للإدمان العالمي ، عرضت LxAddictions22 أحدث الأبحاث للمساعدة في توصيف وفهم والاستجابة للإدمان والسلوكيات الإدمانية اليوم.

وشارك فريق جمعية ISSUP في عرض شفوي سلط الضوء على النتائج الرئيسية لبرنامج INEP Plus "مقدمة في الوقاية القائمة على الأدلة"؛ برنامج التدريب الميسر عبر الإنترنت بقيادة مدربي جمعية ISSUP لدعم تقديم توفير محتوى INEP.

وقدم التدريب إلى 69 ميسرا من 28 بلدا على مدى ستة أسابيع.

وشدد جمعية ISSUP على النتيجة الرئيسية لبرنامج INEP Plus الذي تمثل في تدريب...

AddictologyIssue 2/2023

Source: https://store.samhsa.gov/sites/default/files/pep22-06-01-005.pdf Community engagement is often cited as a tool to improve the health of the community and its members. This guide will review evidence related to leveraging community engagement to support the implementation and scale-up of...

Community Engagement An Essential Component of an Effective and Equitable Substance Use Prevention System.pdf